พื้นที่นวัตกรรมการศึกษา – สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดสุโขทัย

กิจกรรมการดำเนินงานขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรม

พระราชบัญญัติ ข้อกฎหมาย ระเบียบ และคำสั่งต่างๆเกี่ยวกับพื้นที่่นวัตกรรม

พระราชบัญญัติพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา พ.ศ.2562

กฎหมายลำดับรอง ตามพระราชบัญญัติ พื้นที่นวัตกรรมการศึกษา พ.ศ.2562

เจตนารมณ์ พระราชบัญญัติ พื้นที่นวัตกรรมการศึกษา พ.ศ.2562

ประกาศสำนักนายกรัฐมนตรี เรื่องการกำหนดพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา

คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดสุโขทัย

คำสั่งแต่งตั้งคณะอนุกรรมการคิดค้นและพัฒนานวัตกรรมการศึกษาและการเรียนรู้เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของผู้เรียน

คำสั่งแต่งตั้งคณะอนุกรรมการลดความเหลื่อมล้าในการศึกษาและกระจายอำนาจให้หน่วยงานทางการศึกษาและสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา

คำสั่งแต่งตั้งคณะอนุกรรมการสร้างและพัฒนากลไกในการจัดการศึกษาร่วมกันระหว่างภาครัฐ องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ภาคเอกชน และภาคประชาสังคมในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา

ประกาศคณะกรรมการนโยบายพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา เรื่องหลักเกณฑ์การประเมินผลการดำเนินงานและการบริหารจัดการในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา พ.ศ.2564

ประกาศคณะกรรมการนโยบายพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา เรื่องหลักเกณฑ์และวิธีการจัดสรรเงินอุดหนุนทั่วไปเพื่อพัฒนานวัตกรรมการศึกษา พ.ศ.2566

เอกสารต่างๆ

แบบฟอร์มการสมัครข้าร่วมเป็นสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดสุโขทัย (DOC)

แบบฟอร์มการสมัครข้าร่วมเป็นสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดสุโขทัย (PDF)

แบบประเมินสถานศึกษาที่ขอเข้าร่วมฯ หลักเกณฑ์ วิธีการ และเงื่อนไขในการอนุมัติเป็นสถานศึกษานำร่อง (DOC)

แบบประเมินสถานศึกษาที่ขอเข้าร่วมเป็นสถานศึกษานำร่อง (PDF)

สรุปผลการวิเคราะห์สภาพปัญหาและความต้องการของสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดสุโขทัย

การขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดสุโขทัย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566

การนำเสนอต่างๆ

ชี้แจงหลักเกณฑ์สรรหา (7ธ.ค.65)

นำเสนอการประชุมนำเสนอหารือแนวทาง

นำเสนอสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรม

พื้นที่นวัตกรรมทำอะไรได้ ทำอะไรไม่ได้บ้า

ประชุมเชิงปฏิบัติการนำเสนอนวัตกรรมของสถานศึกษานำร่องจังหวัดสุโขทัย

รายงานผลการดำเนินงาน การพัฒนาพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา จังหวัดสุโขทัย

ประชุมคณะอนุกนรรมการคิดค้นและพัฒนานวัตกรรมการศึกษาและการเรียนรู้ เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของผู้เรียน